Transparencia
Colaboración e innovación abierta
Última actualización: 01 de noviembre de 2023
El Icfes cuenta con dos mecanismos de participación y diálogo con la ciudadanía orientados a la búsqueda de soluciones a retos públicos entorno a la calidad educativa: espacios de diálogo y apropiación social de la información, y espacios de Cocreación</em. Estas soluciones se encaminan a resolver retos vigentes de manera colaborativa e integrando el conocimiento de nuestros grupos de interés.
Con el fin de promover procesos de colaboración e innovación abierta que contribuyan a la calidad de la educación, involucrar a los ciudadanos y comunidades para que desempeñen un papel activo en la cocreación de servicios y políticas públicas, y así, dinamizar su transformación sostenible, en esta sección el Icfes pone a disposición de la comunidad educativa las herramientas, recursos y la información asociada a cada uno de los espacios que se presenta a continuación:
Convocatorias vigentes.
Reportes con la frecuencia de votaciones externas brindadas a las diferentes propuestas de solución que se presenten en cada reto.
Propuestas elegidas.
Plan de trabajo establecido para la implementación de las soluciones diseñadas.
Información sobre desarrollos o prototipos diseñados.
1. Espacios de difusión y divulgación para la apropiación social de los resultados generados por el Icfes
Buscan involucrar diferentes audiencias y actores del ecosistema educativo interesados en conocer, comprender y usar los resultados de las diferentes evaluaciones que realiza el Instituto para contribuir al desarrollo de los aprendizajes y la calidad educativa del país.
Durante 2024 el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, inauguró los Encuentros Regionales ‘La Ruta del Saber’, iniciativa que busca involucrar diferentes audiencias y actores del ecosistema educativo interesados en conocer, comprender y usar los resultados de las diferentes Pruebas de Estado que realiza el Instituto para contribuir al desarrollo de los aprendizajes.
Este año estos encuentros se han llevado a cabo en el Quindío, Choco, Cauca, Guaviare, Vaupés y Córdoba como en municipios de los departamentos de Santander, Boyacá y Cundinamarca
2. Espacios de Cocreación
El Laboratorio de Evaluación del Icfes se propone como un espacio orientado por la innovación, la experimentación y la cocreación, para el diseño, testeo y mejoramiento de instrumentos, métodos de evaluación, análisis y difusión de la información que produce el Instituto, y que contribuye a la transformación sostenible de la medición de la educación y de la calidad educativa en el país.
En los espacios que el Icfes desarrolló sobre los retos en materia de Análisis y Divulgación, se buscó aportar en la solución de:
Identificación de necesidades de las audiencias y reconocimiento de los contextos culturales
Evaluación de los productos
Medición de la apropiación social del conocimiento
A partir de lo anterior, durante este periodo se logróaron desarrollar las siguientes acciones:
Probar los productos y servicios desarrollados por la Subdirección de Análisis y Divulgación orientándose a verificar la su utilidad y uso en los contextos locales, así como la satisfacción de necesidades y expectativas de los grupos de interés.
Diseñar los productos y servicios desde un enfoque centrado en el usuario y colaborativo como estrategia de validación y mejora continua, a través del diseño de protocolos que buscan reconocer la participación de la población en el diseño de los instrumentos..
Explorar y precisar nuevos referentes metodológicos orientados a mejorar continuamente los productos y servicios de la Subdirección de Análisis y Divulgación.
3. Caja de herramientas
Aquí el Icfes te presenta el conjunto de metodologías, métodos y técnicas que hacen parte de las herramientas del Laboratorio de Evaluación para generar conocimiento y para la Cocreación con nuestros usuarios de información. De manera que aporte insumos para la mejora significativa de los productos de difusión y nos permita avanzar en las estrategias de apropiación social de los resultados sobre la calidad educativa en el país.
Aquí el Icfes te presenta la Bitácora para proyectos de Innovación, una herramienta que ha sido diseñada como parte del procedimiento de Gestión de la innovación del Icfes con el objetivo de que nuestros grupos de interés puedan identificar y plantear alternativas novedosas que permitan solucionar retos, requerimientos, necesidades o problemas del ecosistema educativo.
Conoce el proceso de elaboración de los Exámenes de Estado de la Educación aquí
Queremos que conozcas, comprendas y uses nuestra información en la toma de decisiones e incentivar tu participación en los procesos y espacios de diálogo y cocreación que programamos, por eso, aquí compartimos las herramientas que te brindarán información útil sobre las pruebas y los procesos de evaluación que realizamos. Conoce, interpreta y haz uso de los resultados de las evaluaciones de la calidad educativa.
Familiarízate aquí con los Exámenes de Estado de la Educación a través de estas a través de estas guías de orientación donde se presentan sus objetivos, la población de evaluados, su estructura, los tipos de preguntas que se aplican y la descripción de las pruebas que componen el examen.
4. Convocatorias abiertas
Consulta aquí el calendario de los encuentros, talleres, conferencias y demás eventos que tenemos para ti mes a mes.